 英语教学中课堂气氛与教学效果
英语习语所用设喻形象对比趣谈
中学教学与交际法的若干误解［＊］
NMET单项填空干扰因素心理剖析
动词不定式、动名词用法要点讲解
对中学英语教学目的和特点的认识
高考英语ＮＭＥＴ单项填空命题特点、解题技
１９９９年普通高等学校招生全国统一考试
and的理解与表达
it在中学英语里的用法
跨文化交际与外语教学
ＮＭＥＴ补全对话题型特点与解题技巧
词汇学习中何谓掌握了一个单词
设计英语教学活动的基本要求与方法
试论中学英语新教材中的美育教学
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试析主、客观题型在英语教学中的功用
城市小学开设英语以及与中学衔接的研究（报
短文改错的重要突破口 ——查行文的一致性
积极学习，提高素质，发展能力 ——情意·
改革教学方法，培养阅读理解能力
浅谈高一年级英语书面表达训练
新中考英语完形填空试题解析
如何进行阅读理解训练——对高考英语重头戏
小学英语情趣教学漫谈
初中英语第三册１７—２４单元语言要点归纳
双序结合整体教改外语实验报告
初三年级英语读写能力的培养
从高考中的—ever用法谈起
低效外语教学的成因分析
交谈交互作用交往模式 ——高中英语
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