| | | 暗示性心理护理对输液病人心理性疼痛的影响
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心理性疼痛是指患者在短期内出现个性改变，继而不适和疼痛，并伴有焦虑情绪。在输液过程中少数患者因各种心理因素在无输液故障，静滴非刺激性、非高渗性液体及输液滴数适当时出现疼痛反应，即为心理性疼痛。而积极的免费外科护理论文暗示疗法对心理性疼痛有着明显的免费外科护理论文改善作用。从2003年2月至2005年2月，我们在对我院急诊科输液过程中出现心理性疼痛的150名患者进行积极的暗示性心理护理，取得了较好的效果，现报告如下。
1临床资料和方法
1.1临床资料
自2003年2月至2005年2月在我院急诊科输液过程中出现心理性疼痛的患者150例。其中男58例，女92例，年龄13～62岁。根据疼痛的六点行为评分法（the6-pointbehavioralratingscale，brs-6）对上述患者进行测定评分。
该方法将疼痛分为六级：①无疼痛；②有疼痛，但是可被轻易忽视；③有疼痛，无法忽视，不干扰日常生活；④有疼痛无法忽视，干扰注意力；⑤疼痛无法忽视，所有日常生活都受影响，但能完成基本生理需求；⑥存在剧烈疼痛，无法忽视，需要休息或卧床休息。每级定为1分，从0分到5分对病人的疼痛进行综合性评分。
1.2方法
针对上述病人施以积极的暗示性心理护理,方法如下：
①耐心听取病人的主诉，理解病人的感受，根据病人的症状与表现，寻找引起疼痛的原因，确诊是否为心理性疼痛；
②以娴熟的操作技术，热情友善的态度取得患者的信任，建立良好的护患关系；
③言语暗示：使用安慰诱导性语言，使病人信以为真，减轻病人的焦虑情绪，从而改善病人的心理状态，调节其行为生理功能达到治疗的目的；
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