| | | 新世纪世界导弹核武器格局
| | 小学哲学教研论文至少在以下四个方面将是美国的小学哲学教研论文“不变之规”：一是仍将保持拥有“三位一体”核力量，依然把核武器作为国家安全的小学哲学教研论文基石；二是仍将俄罗斯作为主要的潜在对手，俄罗斯令人生畏的核力量和军事实力依然是美国不能不认真对付的“心病”；三是继续遏制中国，把中国列入核打击对象，并在其国家导弹防御计划中不会“忘记”中国导弹核武器对美国本土的威胁，尤其是在西太平洋及南亚建立主要针对中国的战区导弹防御计划；四是加大对被美国称为“胡作非为”的国家力图研制、购买、已经或将要拥有核（以及生化）武器、尤其是导弹核武器国家的核威慑力度。
俄罗斯由于经济衰退、政局不稳、国力锐减，近数年内将继续削减战略核力量，在2010年以前核弹头将保持在1500-2000枚水平，具有第二次核打击能力。新世纪，俄罗斯导弹核武器的明显特征有三：一是继续保持“三位一体”战略核力量。前总统叶利钦曾明确指出“核遏制力量是保障俄罗斯国家安全的重要因素之一。”尽管困难重重，俄罗斯将继续改进、装备最先进的白杨-M洲际导弹等战略核武器以及反弹道导弹武器系统。二是不甘心沦为二流国家，仍把美国视为主要对手，一旦经济等情况好转，将会加大发展装备先进核武器系统的力度。三是比美国更加依赖核武器。针对北约东扩特别是科索沃战争反映出来的咄咄逼人的态势，俄罗斯一忍再忍，一让再让，尤其是军方几乎达到了忍无可忍的地步。众所周知，俄罗斯早在1993年就放弃了原苏联1982年作出的不首先使用核武器政治承诺。新年刚过，2000年1月14日，俄罗斯公布了代总统兼政府总理普京10日签署的《俄联帮国家安全构想》，构想着重指出，要确保对21世纪可能出现的威胁作出相应的反应，俄应拥有足够的防御能力，必要时可以动用各种力量和手段，包括核武器，这是新世纪俄罗斯发出的“核强音”。
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