| | | 我国旅游院校教育发展战略的思考
| | 旅游教育是在我国改革开放以后，随着旅游业的旅游管理毕业论文下载发展而快速发展起来的旅游管理毕业论文下载。20年来，旅游院校为旅游行业培养了100多万名专业人才，为提高旅游队伍素质，促进我国旅游业的发展作出了积极贡献。
一、旅游院校教育的发展现状和问题
1.院校教育整体规模快速扩张，单体规模发展缓慢
10年来，我国开设旅游专业的院校（以下称"旅游院校"）数和旅游专业在校生数迅猛发展。据统计，1990年我国仅拥有旅游院校215所，在校生49022人；到1995年，增长了近两倍，院校数和在校生数分别达到622所、139260人；2001年又有较大增长，院校数和在校生数则分别达到了1152所（其中高等院校311所、中等职业学校841所）、342793人（其中高等院校102245人、中等职业学校240548人），是1990年的5.3倍和7倍。从旅游院校多年来的发展历程看，我国旅游院校教育走的是一条"外延式"发展的路子，而不是"内涵式"的发展。比如1990年校均在校生为228人，1995年为224人，5年之间不但没增长，反而有所下降。到2001年只达到297人，也仅比1990年增长了30%，远远低于院校总量的增长速度436%。可见，总体规模在快速扩展，但单个旅游院校的规模发展缓慢，这就在一定程度上限制了我国旅游院校综合实力的增强。
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