| | | “三个代表”重要思想的发展观探微
| | 毕业论文【 作 者】侯远长
【作者简介】侯远长 中共河南省委党校科学社会主义教研部主任、教授
【内容提要】发展是党的毕业论文十六大的毕业论文主线，贯穿始终，丰富创新了马克思主义的社会发展理论，形成了“三个代表”重要思想的发展观。这一发展观具有与时俱进性、持续协调性、发展为民性的基本特征，坚持“三个代表”重要思想的发展观要处理好四个关系。
【摘 要 题】理论视野•新观点
【关 键 词】“三个代表”重要思想/社会主义/发展理论
【 正 文】
发展是十六大的主线，贯穿始终。十六大报告全面深刻地阐明了新世纪新阶段的发展问题，丰富创新了马克思主义的社会发展理论，形成了中国特色的社会主义发展观，即“三个代表”重要思想的发展观。从“三个代表”重要思想发展观的高度把握十六大的精神实质具有重大意义。
一、“三个代表”重要思想发展观的主要内容
——发展的科学内涵。十六大报告对发展的内涵作了新的概括，指出我们的发展是以经济建设为中心，立足中国现实，顺应时代潮流，不断开拓促进先进生产力和先进文化的发展；是与全面建设小康社会的奋斗目标相联系的经济、政治、文化的全面协调的发展；是人与自然和谐的可持续的发展。
——发展的指导思想。改革开放以来，中国的发展是在邓小平理论指导下进行的。党的十六大首次把“三个代表”重要思想确立为我们党长期坚持的指导思想，当然也是新世纪新阶段解决我国发展问题的指导思想。十六大报告高度概括了发展的指导思想，指出要“高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻‘三个代表’重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗”。
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