| | | 素质考味道越变越浓高考题矗起“新航标”
| | 小学科学课改论文
每年的小学科学课改论文高考考题一亮相，都会引来许多人的小学科学课改论文"评头论足"。考生们关心的是难与不难，而老师们则急切地从中搜索着"新面孔"、新题型。今年的考题，又令不少教师感慨不已："素质考的味道，越来越浓了！"
高考，历来是中学教学的一根指挥棒，也是学生的一个方向标，今年的高考题，为中学生树起的又是什么样的"航标"呢？
基本功扎实就能"应万变"
高考题目年年"变脸"，但着重考察学生基础知识和基本能力的准则不会变。
比如，今年的英语卷，有一类新型的听力题"披挂上阵"；往年都是让你听一段对话，然后给你几个选项，让你根据听到的内容做选择题；今年则是在听完对话后，完成一张表格。随意"打勾"的侥幸获胜可能不存在了，取而代之的是更客观地考察学生的听力理解能力、单词拼写能力。又如，物理卷中的实验题，出现在考生面前的是他们所熟悉的学生实验和课堂演示实验，"熟悉"并不意味着"简单"，从中可以考察学生实验观察、数据分析、误差分析等多方面能力。
教育界人士认为，扎实的基本功是考出好成绩的前提条件。而基本功不可能一蹴而就，需要细水长流地积累。有的学生高一、高二稀里糊涂，到了高三开始突击，这样怎能打下一个扎实基础？面对灵活多变的考题，我们要靠扎实的基本功才能以不变应万变。
能绕几道"弯"全凭活知识
许多学科的教师都有一个同感：今年的考题中，靠死记硬背能完成的题目已难觅踪影。有的考题设了一道"弯"，有的甚至设计了几道"弯"，考的就是学生活用知识和知识迁移的能力。如要考一个物理或化学的原理，考题不是直截了当地提问，而是设计一些社会生活的情境，比如生活垃圾分类、自来水消毒、登山运动员手表玻璃破裂等现象，看你能不能用原理来说明这个实际问题。考历史，不是就史论史，而是让你分析上海国宝展展出文物所透露的历史信息、结合美伊战争对国际格局的影响、梳理历史上国际格局的重大变迁，来考察学生是否能用"历史"的眼光来分析现实。
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