| | | 在希望的田野上
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由全国著名特级教师洪镇涛先生主编的初中素质教育新课改论文“开明中小学语文实验课本”（以下简称“开明本”）的初中素质教育新课改论文小学第一册《诵读》《阅读》《说话与写话》，于1998年7月由北京开明出版社出版发行。 每册的后面都附有一篇《开明中小学语文实验课本说明》（以下简称《说明》），对这套自小学一年级至高中三年级各学段计68册课本的编辑宗旨和构想作了纲要性的说明。翻阅已经出版的三本课本，仔细研读这篇《说明》，联想镇涛先生“学习语言”论的语文教育思想，心中仿佛飘起了歌星彭丽缓当年首唱《在希望的田野上》的歌声，觉得改变语文教学“少慢差费”的局面有希望了。这套旨在改变语文教学长期存在的“少慢差费”局面的课本，它构建了一个民族化、科学化的语文教学新体系，它探索出了一条提高中小学生语文素质的新路。
一、一面旗帜——“学习语言”论
一个从事某种职业的人如果不明白自己应该干什么，那是一种悲哀。语文教师或语文教学是干什么的呢？镇涛先生将它概括为四个字：“学习语言”，即把组织和指导学生学习语言，培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，提高学生语言和文化素养作为语文教学的根本任务。怎样“学习语言”呢？不能把学习语言搞成“语言的科学研究”，中小学生学习语言重在学习语言“成品”（包括书面的、口头的），重在通过大量的“成品”培养语感能力。因此，必须变“讲堂”为“学堂”，相应地也必须变“讲本”为“学本”。因此，《说明》对《诵读》本、《阅读》本的
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