| | | 作文创新教学环境初探
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创新精神是一个民族的 小学素质教育课改论文灵魂。在教育教学中培养学生的 小学素质教育课改论文创新精神，加快创造性人才的培养，是中国教育的光荣使命，也是广大语文教师的神圣职责。作为基础学科的语文，新颁布的中学语文教学大纲，以及这两年的高考、中考考试说明，都明确提出语文教学培养和考查“创新”能力的重要性。在作文的教学和考试要求方面，这一点尤要求为突出。因此，如何在作文教学中培养学生的创新精神，很值得广大语文教师去研究和探索。我个人认为，作文教学中培养学生的创新精神，首先应该给作文教学提供一个可能创新的环境，使学生的创新能力在这种环境中得到训练和发展。
一、建设一个宽松和谐的创新教学环境。
应该说，进行中学作文创新教学，不是单凭教师个人力量而闭门造车的事，这需要全社会共同创设一个创新教学的大氛围，而这个大氛围也即创新教学环境，又应该是宽松和谐的，自由活泼的，民主平等的。
1．管理体制。我认为，作为教育行政主管部门，应该注重更新教学管理观念和体制，加大培养学生创新精神的宣传力度，能够使创新意识和创新精神深入人心。要鼓励和支持教师进行创新教学，特别是对教学的管理、对教师的评价，都要有一种提倡创新的教育观念和评估体制。只有这样，教师才能抛弃后顾之忧，进一步地解放思想，潜心于创新教学的研究和实践。
2．师生意识。进行作文创新教学
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