| | | 中国应改革什么
| | 中国的高中素质教育教师论文改革轰轰烈烈地搞了二十年，成绩很大，可谓耳盈目满；但是改革改到现在也出现了很多矛盾和问题，这也是客观实在。
本来做事情都会遇到一些矛盾和问题，这是正常的高中素质教育教师论文。可对于改革来说，就有待商榷了；因为改革的本意就是改掉事物中陈旧的、不合理的部分，使之合理完善；所以，改革越改应该矛盾越小、问题越少才对。如果越改矛盾越尖锐、越改问题越多的话；那么，我们就应该静下心来认真思考一下了。
首先我们应该想一想，中国为什么要改革？改革的目的是什么？答案应该只有一个，那就是我们想要摆脱贫困和落后，使中国强盛起来。
于是我们就搞经济体制改革，认为经济搞上去了，国家就富了，就有钱了，一有钱什么问题都好解决了。这种想法和思路从表面上看是没有问题的；是有理论依据的。它符合马列《政治经济学》中经济基础决定上层建筑的理论；但是要从马列《辩证唯物主义》的角度看，它犯了形而上学的错误。为什么哪？因为要解决中国贫穷落后的问题，不能静止、片面的看现在看表面；应该历史的看、全面地看、追溯其根源，要抓住问题的主要矛盾，也就是说要找使中国贫穷落后的根本原因。
从历史上看，中国并非一直贫穷落后。汉朝的“文景之治”可谓是中国进入封建社会后的第一次辉煌，当时仓廪充实、国力强盛，民间以骑母马者为耻，为以后汉武帝的开边拓疆打下了坚实的基础。唐、元的强盛就更是众所周知了。可是后来为什么
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