| | | 素质教育的探索与研究
| | 素质教育是以全面提高公民思想品德、科学文化、身体和心理、劳动技能素质，培养能力，发展学生个性为目的素质教育 毕业论文的素质教育 毕业论文适应新时代对教育的要求，概括了当前教育发展和改革的自身需要，也是基础教育当前追求的归为理想的目标。按着新时期的要求，素质教育应遵循以下原则：一是在思想上要有一个彻底的转变，树立新的人才观、质量观；二是在培养目标上，坚持“两全”方针，培养合格加特长的学生；三是在育人的知识上要调整；四是在教学方法上要改革；五是要建立上支适应素质教育的教师队伍。
国家教委适时的提出了变应试教育为素质教育这是社会主义市场经济对人的要求，是多层次、多规格、多类型、复全型的需要。因为这就需要更新观念，提高对素质教育的认识。应试教育容易只重视智育，忽视其它几育，素质教育是全面观彻党的教育方针，在德、智、体诸方面全面发展的基础上发展学生的个性特长：在教育对象上，应试教育只重视少数学生的培养，忽视大多数，素质教育方面的全体学生，不求人人升学，但求个个成才；在教育内容和途径上应试教育容易只注重升学考试科目，考什么学什么，加班、加点、加重负担，素质教育是全面实施必修课、造修课、活动课，采取多种途径，使学生得到生动、活泼、主动发展；在对学生和学校评价上，应试教育容易只注重把考试分数、升学率作为评价学生和学校的唯一程度，素质教育不但重视科学的评价学生的考试成绩，而且根据不同的教育教学要求，办学模式来评价学生和学校。做为中小学校而言，就是要通过组织干部、教师认真的学习讨论来更新教育观念，在继承传统经验的基础上不断的改革创新，在教育
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