| | | 素质教育三分天下家庭教育是头件大事
| | 高中农村教育教学论文——对农村家庭教育的高中农村教育教学论文调查与思考
家庭教育、学校教育、社会教育，是对人生实施素质教育的高中农村教育教学论文三条主渠道，可谓“三分天下”。笔者近期在 农村教育的考察中，对家庭教育深有所感。
一、今日的“忙人”、“红人”要警惕成为明日的“错人”、“罪人”
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，这乃世人公认的永恒真理。笔者从农村教育的一项 抽样调查中，惊奇地发现：87名三好学生中，与家长品德高尚，文化基础较高，教子有方有直接联系的有65名 ，占75%；44名中下学生中，由于家长素质不高，家教不力，教不得法的29名，占65%；22名失足青少年中，由 于家长自幼娇生惯养，家长作风不正产生直接影响的有16人，占73%。可见，家风、学风、民风三者互为条件， 互为因果。一位教育权威人士说得好：素质教育三分天下，家庭教育是头件大事。它“起于母胎，终于坟墓” 。既是各种教育的起点，又是各种教育的归宿。谁忽视家庭教育，或者想用学校教育、社会教育替代家庭教育 ，从而达到培育优秀儿女的目的，那是天真的幻想。当代的家长，如果只抓“袋子”“窝子”，不抓“脑子” “儿子”，丢了家庭教育，忘了科学育人，现在看来是“忙人”、“红人”，若干年后，可能成为“错人”、 “罪人”，在子女身上，欠下一笔隐形难偿的“父母债”。
二、创建“双文明户”，是实现家庭教育目标化的重大战
略
物质文明是精神文明的基础，但物质文明不等于精神文明，“万元户”也不是“万能户”，具有时代风貌 的“双文明户”，是我们国家、民族文明水平缩影的标志。把开展农村家庭教育同创“双文明户”活动结合起 来，这是扩大家庭教育领域的一个重大战略，也是笔者在探讨现代农村家庭教育中一个新的发现。据70个农村 先富户的调查，表明有三种情况：一是生财有道，教子有方的36户，占52%；二是求财心切，教得不严的21户， 占30%；三是钱多放任，家风不正的13户，占18%。可见，随着市场经济体制的建立，商品生产的发展，城乡人 民生活水平的提高，独生子女家庭的增多，不进行“双文明”建设，或以牺牲精神文明换取一时的物质享受都 是不妥的。这样就会降低现代文明的标准，贻误一代新人的成长。只有着力于提高双文明水平，才会给一代新 人的成长创造天时、地利、人和的条件。湖南桃江县，由县人民政府验收挂牌的5235个“双文明户”。近年来 ，通过发挥“传、帮、带、教”的作用，共帮助3430个贫困户走上了致富路，带头兴办公益事业4200多项，赞 助资金32.5万元。随着物质文明程度的提高，在精神文明方面也产生了新的追求，平均每户订阅报刊3.5份，计 划生育率达100%，九年义务教育普及达95%，这种“双文明户”的出现，使家庭教育冲破了“传宗接代，光宗耀 祖”的传统观念，无限地延伸到物质文明和精神文明的各个领域，这在认识和实践上是一个新的飞跃。
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