| 农村呼唤教育机会均等
| | 农村教育教学论文普及九年义务教育在农村困难很大，这是经济增长尚未惠及农民的农村教育教学论文一种表现。要解决这个问题，关键是增加投入，义务教育完全免费应自农村始。农村教育的农村教育教学论文现状是中国教育的一个沉重事实,今天我们再次关注它,是因为已经到了必须解决的时候了。中国城市与农村教育的差别从众多的统计数据看,农村教育在整个中国教育中比重很小。
农民人口占我国总人口的８０％。我们来看一组数据：
数据一：
《中国青年报》披露了一份关于中国公民高等教育的报告。报告从北京多所高校２０００余名学生的抽样调查中发现：学生２８％来自北京，３０％来自北京以外的城市，２４％来自全国各地不出名的城镇，１８％（确切数据是１７. 7%）来自农村。也就是说,城乡大学生的比例是８２.3%：17.7%,近似值是８０：２０。通过这组数据，我们得出的信息是：在我们这个城乡人口比为２：８的国家，实际享受高等教育机会的人不到２０％,但２０％的城市人口,享受了其中８０％的高等教育机会。由此得出：城乡人口上大学的机会比例是１６：１。
数据二：
《中国财经报》２００２年４月２６日发布了上海财经大学对１００００余名在校大学生的抽查，想搞清楚哪个阶层是中国教育补贴的受益者。最后的结论是：最大受益者是中国城市人口;中国越富的阶层，受益越多。其中透露一个数据：同等基数里，城乡人口上大学的机会比率是１３：１。（注：大学生每年向大学所交纳的钱只相当于教育成本的１/５，其余的４/５来自国家补贴。）
数据三：
２００３年２月１４日中国教育部发布《中国教育与人力资源问题报告》，报告显示：
|
| | |
|
教育论文中心