| 中学女生早恋行为研究及心理辅导策略
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一.中学生的小学德育管理论文集心理、生理特点及调查情况
中学女生的小学德育管理论文集年龄一般在12-19岁，这一年龄段正是青春发育期，是从儿童到成人过渡阶段的转折年龄。青春期按年龄划分大致分为三个阶段：
1.春发育初期---春前期或准备时期---少年前期。女性:10-12岁（9-12岁）
2.青春发育中期：（性成熟期）---青春期---少年期。女性：13-16岁
3.青春发育后期---青春后期---青年时期。女性：17-22岁
进入青春期，随着身体形态的发育，性器官、性功能的发育和成熟，青少年的生理和心理都发生相当大的变化。在生理方面，第二性征出现，女性一般从11、12岁起，内外生殖器官开始发育，10-18岁，子宫的发育直线上升，13-14岁可第一次来月经（即月经初潮）和出现第二性征（长出阴毛、乳房增大变声等），16-17岁卵巢发育成熟，卵子较有规律地从卵子排出。
此时期有心理学家把生理和自我成熟与心理过程的特点联系起来,划分为积极和消极两个阶段.(1)消极阶段:在青春前期就开始了,女性大约在11-13岁左右开始,其特点为:不安、忧虑、易于激动、生理和心理的发展不平衡、挑衅性等。有人形容为：这是一个狂跑乱闷的阶段，情感上自相矛盾的阶段。有明显的反抗阶段，忧郁苦闷的阶段，工作能力下降的阶段。(2)积极阶段:通常来得比较慢,主要表现为孩子时对大自然感到亲近,以新的方式欣赏艺术.在他(她)的眼前呈现出一个宝贵的新世界,要求同人们建立起密切的交往,有了友情的情感并善于幻想等.
处于这一时期的少女,渴望与异性接触.笔者曾对148名高中女学生进行以你与异性交往的情况为题的调查，结果发现:承认有早恋行为的女生有18人,占12.2%;承认曾产生异性的感情吸引的有48人,占32.4%,以上两项合计人数占44.6%。由此可见，由于青春期性生理的发育加快，出现了性成熟，使体内性激素的分泌激增，产生了强烈的性体验和性冲动。这种对性的体验和冲动第一次唤醒了个体沉睡的性意识，由此推动着青少年由早年对性别的好奇，进入对性问题的关注、探究和思索阶段。这是人生的一次转折。
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