| | | 建国五十年大学德育研究的回顾与展望
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文化大革命”时期和改革开放二十年四个时期，进行了梳理。重点介绍了改革开放二十年来大学德育研究的中学德育管理教学论文丰 硕成果。这些主要成果包括：关于大学德育对象的中学德育管理教学论文研究；关于大学德育的功能及社会价值研究；关于大学德育 的实践过程研究；关于大学德育学科建设的研究等。这些研究推动了大学德育工作的加强和德育学科建设。文 章最后对面向21世纪的大学德育研究进行了前瞻性展望。
建国50年来，党和政府十分重视大学德育工作。在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导下， 广大德育工作者对大学德育工作展开了研究。党的十一届三中全会以后，思想政治教育作为一门科学的地位得 以确认。围绕大学德育、德育工作者开展了深入、系统的研究，探索其内在规律，从而加强了德育工作，加速 了德育队伍建设，促进了教育改革，推动了德育学科建设。
一、建国五十年来，大学德育研究的基本情况
（一）建国初期的大学德育研究
从共和国成立到1956年基本完成社会主义改造的7年时间里， 我国高等教育顺利地实现了由新民主主义教 育到社会主义教育的转变。这一时期，大学教育面临改造旧教育、创造新教育的双重任务。这一时期大学德育 研究的特点是：党和政府有组织地进行研究探索；大学德育功能得到较好发挥，德育工作取得了明显成效。
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