| | | 怎样帮助个性儿童克服心理障碍
| | 做为一个教师，不只是要会教书，而且要会育人，教导学生学会学习，学会做人。要研究教与导的 大学德育管理教学论文 关系。叶圣陶老先生说过：“教师当然需教，但尤宜致力于导。导是高级的 大学德育管理教学论文 导。”
我曾教过一位学生，他叫匡义。教过他的老师体会、了解得更深。他从小失去母亲，父亲又去了异国它乡美国学习，爷爷、奶奶又对他呵护有佳，管教甚少，使这个孩子养成了一怪僻的性格，做错了事、说错了话，从不服管教。如果哪位同学不小心碰到了他，谁就如捅了马蜂窝，轻者举起你的铅笔盒或书包猛仍到地上，重者就偿到他两手死死地卡住你的脖子，掐得你喘不过气来的滋味。老师批评他，他别楞身子，歪着脑袋，瞪着眼睛，冲着老师又吼又叫，又哭又闹，甚至摔门就走。不过接班半年多，他这种牛脾气改多了，就这一点转变，老师不知要跟他谈过多少话，付出多少劳动，伤过多少脑筋呀。有一天下午上第一节课的铃声响了，一位女同学从他身边走过，不小心把他的书包碰到了地上，并虽手捡起来放到了他的桌上，还道了欠。只见他站起身，拿起这位女生的铅笔盒仍到了 地上，看到老师来了，他气呼呼地回到了自己的座位上，此时我压住火，装做什么也没看见，这时一个学生走进教室，看到躺在地上的铅笔盒弯腰刚要捡，被我拦住了。我说：“谁也不要捡，谁扔的由谁来捡，然后再说对与错。”周修远看着我不作声，嘴里嘟囔着，身子像钉子一样钉在座位上一动不动。此时这位女生怕耽误大家上课，伸手就去拣，又被我拒绝了。我不紧不慢地说：“咱们这节语文课改上讨论会。”大家听说不上语文课了，都用愤怒的眼光看着周修远，有的就说：“周修远，你就先拣起来
|
| | |
| | | | <<<<<全文未完>>>>> 全文字数约1320字 | |
| | |
| |
|
教育论文中心