| | | 己所不欲，勿施于人
| | 现在的高中德育管理美育论文职业学校的高中德育管理美育论文学生是学习上的失败者，这是由于文凭热所导致的。他们把学习当着负担，在学习中他们没有成就感。因此对学习就没有耐心，在他们看来他们是为了迎接下一次的失败而学习，这样学习也就失去了它的魅力。
职业学校中目前很流行全封闭式管理和半封闭式管理，学生不仅要上中自休还要上晚自修，就连放学前的自由活动课即下午的第四节课也变成了自修课。古人说“己所不欲，勿施于人”，又说做事要“以己度人”、“将心比心”、“设身处地”，可惜从来不曾用到我们的教育中去。这也是职业教育长期存在的问题。在这里我只能说职业学校的全封闭式管理或半封闭式管理模式剥夺了学生的自由。在此我想对我校的管理模式提一点建议。
为了使学生没有时间惹事生非的时间当然也是为了按排好学生的学习，我学校设了中自休，住校生还设了晚自休。后来在管理中发现，下午第七节课后到吃晚饭前的一段时间是住校生出事的高峰期。为了避免这个高峰期，于是，就又按排了下午的第八节课。使得学生没有时间去惹事生非。可想而知学生的大部分时间都在老师的看管下，学校的打架等事件的确是少了。可是我觉得我们学校90%以上的学生都很好，有些只是学习暂时落后。只有及少数的学生总是无事生非。
让老师让学校领导很头痛。为了及少数的坏分子专门按排一节课，总觉得有一点拿一小部分人的错来惩罚所有的人。这样学生少了自由活动的时间,学校又要为此而负出人力财力。而结果就是治标不治本。正如我们
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