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谈课件教学的优点与使用原则 

   现代教育媒体的小学德育管理作文论文发展,改变了传统教学的小学德育管理作文论文“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”单调。目前,各学校都重视培训教师在课件制作上的基本技能。许多老师把课件应用于课堂,优化了课堂教学,提高了课堂质量。我最近几年一直坚持使用课件教学,同时也常听取各校老师的课件课堂教学,积累了一定的经验。下面我谈一谈课件教学的优点。
    一、 大大增加了课堂知识容量,提高了课堂效果
    我们评价课堂教学的效果,一般很重视这节课的教学知识容量,也就是说课堂效果与课堂知识容量有着重要的关系。传统教学中课堂知识的传播主要来源于教师的口授与黑板板书,这两者速度的局限性限制课堂信息含量,使之具有一定的局限性。
    例如在初中历史讲到军阀割据时,教师把军阀的名称、割据的地点、主要人物以及依靠的帝国主义列成一张表,通过投影让学生掌握,大大节约了黑板板书时间,让学生一目了然。再比如,数学课堂中,教师通过投影组织练习,节省了板书时间,增加了习题量。
    二、 影音媒体的应用使课堂丰富多彩
    传统教学中信息的传播依赖于老师的语言和板书,再会调动课堂气氛的教师也有疲惫的时候。而课件教学中影音媒体的应用却大大调动了课堂气氛。
    例如在初一政治课学习到《在挫折中奋起》一课时,通过放映贝多芬克服失去
 
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