| 谈谈后进生的转化工作
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后进生尽管是学生中的高中德育管理议论文极少数,但其转化工作十分重要,这不仅关系到这部分学生自身的高中德育管理议论文成长和前途,而且直接影响到整个班风、校风的根本好转。后进生的转化工作是一项艰巨而复杂的系统工程。如何帮助和转化后进生,是素质教育面临的一个刻不容缓的重大课题,是我们每个老师义不容辞的责任。
一、要真心实意爱学生
没有爱就没有教育。爱学生,最难的是爱后进生。在工作中,我深切体会到:爱是打开学生之门的金钥匙,是转化后进生的灵丹妙药。
后进生的缺点比较明显,给老师、同学制造的麻烦也比较多,如果老师对他们一味的批评和数落,不懂用爱去感化,就只能助长其满不在乎,破罐破摔的心理,认为老师和同学轻视他们,厌恶他们,常以沉默、回避、怀疑的态度对待周围的人。处于这种心态下,教育是很难奏效的。作为班主任,要把培养优生和转化差生放在同等重要的位置,在某种程度上,甚至对差生更要多花精力,多倾注爱心。班主任只有真心实意地尊重,关心和爱护这些学生,做到不歧视、不讽刺、不打击、不挖苦、不疏远他们,在思想、生活、学习上无微不至地关心和帮助他们,多接近和观察他们,多了解他们的喜怒哀乐,多了解他们的兴趣爱好、需要和特长,才能针对他们的心理特点在发展上狠下功夫,使他们在实际感受中领略教师的诚意,在情感上产生共鸣.他们才会聆听老师的教导,才会努力按照老师提出的要求去做。 |
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