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当前位置:教育论文中心首页--德育管理中学德育管理教学论文--一个值得借鉴的历史经验——浅谈苏联在二、三十年代社会主义建设人才问题的理论和实践
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一个值得借鉴的历史经验——浅谈苏联在二、三十年代社会主义建设人才问题的理论和实践 

   斯大林曾经说过:“人才,干部是世界上所有宝贵的中学德育管理教学论文资本中最宝贵最有决定意义的中学德育管理教学论文资本。”⑴苏维埃俄国本世纪二、三十年代的政治、经济建设、有其成功经验,其中一条最重要的,就是高度重视建设人才,使其充分发挥作用,那么,具体说来,有哪些值得我们今天学习和借鉴的呢?我认为有如下几个方面:
    一、 大胆任用旧知识分子,为社会主义建设服务。
    在十月革命中诞生的苏维埃俄国不仅是一个经济萧条,近于赤贫的国家,小农经济占绝对优势,工业好象零星的孤岛淹灭在无数农户的汪洋大海中;而且文盲充斥,科技文化极为落后。据统计1920年苏俄百分之六十八的公民都是文盲。要在这样一个国家内使用权苏维埃政权臻于巩固,就必须“取得资本主义遗留下来的全部文化,用它来建设社会主义。必须取得全部科学、技术、知识、和艺术。没有这些,我们就不能建设共产主义社会的生活,而这些科学、技术、知识和艺术却在专家们手里,在他们的头脑里。”⑵因此,那时苏俄政府的一项迫切任务就是充分任用旧知识分子,为其政治、经济建设服务。
    然而,怎样对待旧知识分子,当时就有各种不同的态度。一是无政府主义者,他们认为,旧知识分子不用枪杆子逼迫,不会为苏维埃社会主义工作的;二是所谓的“左派共产主义者”,他们认为,旧知识分子比资产阶级更为反动、顽固,主张把收入四千卢布的专家统统枪毙,不用他们同样可以建设共产主义的生活。针对这两种态度,列宁进行了严肃的批评。
 
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