| | | 学校德育呼唤创新
| | 内容摘要：学校德育工作要想取得实效就必须走创新之路。具体来讲，应在班主任建设，学生管理和校外软环境建设三个方面的初中德育管理优秀论文工作中出新意，走新路，即要注重制度创新、管理创新、环境创新。
关 键 词：德育；创新
新背景下的初中德育管理优秀论文学校德育工作具有鲜明的时代性和特殊性，如何使学校德育工作更具时效性？笔者认为：学校德育工作要依照实情，不断探索育人的途径和方法，走创新之路。具体来讲，应在班主任队伍建设、学生管理和校外软环境建设工作中出新意、走新路，即要注重制度创新、管理创新、环境创新。
一、抓好班主任队伍的建设
班主任是学校德育工作的组织者、实践者，因此，加强德育工作队伍的建设，关键是要抓住班主任的建设，努力做到使用一批、储存一批、培养一批。同时改变已往重视使用、忽视培养，重视管理、忽视教育，重视工作成绩、忽视生活质量的“三重三轻”的倾向。
1、试行见习班主任制度
有这样一种现象：新教师分配到学校后马上安排当班主任，表面上是想通过“压担子”的方法锻炼年轻队伍，须不知这种“压担子”的办法实际是一个冒风险的试验。由于他们既要上课，又要做班主任，所以往往顾此失彼。这对学校教育教学工作是一个损失，对新教师也是一个打击。尤其是个别班主任任用不当时，还会在社会
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