| | | 论领导方法(一)
| | 言教不如身教，身教重于言教。作为一名领导者，无声的中学自然论文集人格感召胜过有声的中学自然论文集命令。实际工作生活中，领导的非权力性影响力往往大于权力性影响力。领导者自己的人格魅力，即知识、才能、品格、操行等非权力性影响力，随时随地都在感染和影响周围的职工群众。具有渊博知识、优秀才能、高尚品格、和良好操行的领导，能使大家心悦诚服地接受教育和领导。
领导干部的行为具有很强的示范性、影响力和感召力，这是由领导干部的地位、作用决定的。领导干部率先垂范、身体力行是职责所在，也是义务所在。在新时期如何发挥领导的模范作用、感召作用，是一种领导艺术，也是思想政治工作的方法。现结合本人多年工作实际，就怎样用自己的言行感化人，谈谈自己的认识和体会：
一、带头学习，增长才干
领导要成为工作的模范，首先应该成为学习的模范。当前，要努力学习“三个代表”重要思想和科学的政治理论，用新思想、新知识武装头脑，拓宽视野，创新思维。要善于修养，自我超越，在思想上锐意进取，在学习上永不满足，在工作上不断创新，不局限在一个圈子内，不停留在一个水平上。既要学习理论知识、基础知识，又要学习专业知识和辅助知识；既要懂得政治，又要懂业务，还要懂法律。同时，还要积极参加各种政治教育活动，钻研业务技术，提高政治业务素质。真正做到，认识问题前沿，分析问题敏锐，处置问题果敢，卓有成效地工作。
二、积极工作，
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