| | | 劳动教育与美育
| | “劳动最光荣”，这是一个多么朴实的劳技分析论文道理。讲起来简单，但真正让这回话深入到每个学生心里并不容易。现在的劳技分析论文学生，大多是独生子女，家庭条件较好，出于父母宠爱，从小就很少吃苦和参加劳动，可能自己的衣着打扮很干净美观，但让他们去干那些又脏又累的劳动，却是很困难的。
我带了将近二十年的班，带领学生参加过许多大大小小的劳动。从中我悟出一条道理，教育学生热爱劳动也是一项细致而重要的思想工作。每次我带班时，总会看到一些学生劳动不认真，甚至出现逃跑的现象。有的学生从思想上轻视劳动人民，他们有时会脱口而出地骂农民为“乡巴佬”。听到这句话，我感到很痛心，但若是简单地指责几句，又不解决问题。于是，我决定利用班会课跟学生们讲我童年时参加劳动的故事。我讲：“同学们，你们不是瞧不起乡巴佬吗？我就是一个地地道道的福建乡下农民的女儿。我的故乡有一个陋习，就是重男轻女。
我小时祖父不让我读书，但我又是那样地迷上读书。于是我与祖父‘签订’了几条劳动由我担负家里挑水浇菜和清扫牛栏、猪圈这三件又脏又累的活。那时我还是一个十几岁的女孩子，多么不容易。挑水浇菜只是累点，但是打扫牛栏猪圈可真是臭得让你无法忍受。每次打扫牛栏，我都要把裤管卷得高高的。一扫完，就赶忙跑出去，只见两腿上爬满了跳蚤。为了能读上书，我能忍受这一切脏和臭。
小时养成的热爱劳动的习惯，对我今后一生受益不浅。1970年大学毕业，我分配到江西安义县部队农场锻
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