| | | 重视劳动教育做到“六个到位”
| | 劳动教育是小学教育的小学劳技教研论文一个重要组成部分，是贯彻落实社会主义教育方针的小学劳技教研论文重要内容，是进行素质教育研究的重要课题。我区小学的劳动教育逐步走上正轨是从1986年9月开始的。采取一系列措施，并持之以恒。八年来，我们在重视劳动教育方面做到“六个到位”。
一、思想认识到位
要使我区的基础教育从“应试教育”转向“素质教育”的轨道，真正重视劳动教育，关键要抓好校长的教育思想转轨。
二、成立专门的领导班子
要切实抓好劳动教育，必须有一套具体分管劳动教育教学的组织。
1、1988年9月，我们建立了由分管小学教育的副主任负责，教委的三个科室（教育室、教研室、勤工俭学科）有关同志参加的劳动教育联席会议制度，具体研究全区劳动教育教学思路，制定劳动教育教学发展规划，检查各校劳动教育教学实施情况。1994年3月在联席会议的基础上，由教委行文成立“定海区小学劳动教育领导小组”，分管小学教育朝副主任任组长，成员为教育科少先队总辅导员、勤工俭学科科长和教研室劳动教研员。各乡（校）也成立了由学校领导、少先队大队辅导员、劳动课教研组长组成的劳动教育领导小组。
2、为具体指导全区的劳动教学工作，1988年4月，我们抽调了一名年富力强的中心小学校长担任小学劳动
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