| 浅谈体育游戏在体育实践课中的运用
| | [摘要] 从快乐体育的初中体育课改论文思想出发,结合体育游戏 体育实践课.对昭通师专150名大学生进行调查,从中发现以往体育教师在体育实践课运用体育游戏的初中体育课改论文不足,以便使我们在以后的体育实践课中加以改进,从而提高体育实践课的教学质量.
[关键词] 体育实践课 体育游戏
[引言] 目前随着日物质文明的益增长,人们的生活越来越好.从精神上也有了新的追求,特别注意是个人身体的健康. 身体健康最好方法是参加体育锻炼,从而快乐体育的思想开始进入了我们的生活中.学生作为一个庞大社会体系也就不得不融入这种思想.要使学生在体育实践课积极主动地投入体育实践课中,对(她)他们起到一定的健身和教育作用,从中得到快乐.体育游戏在体育实践课运用和安排将起到重要的作用.
1研究方法:
1.1从两个方面对学生进行调查
1.1.1体育教师在以往的体育实践课中是怎样运用和安排体育游戏.
1.1.2学生希望体育教师在体育实践课中怎样运用和安排体育游戏.
1.2 调查对象:从昭通师专随机抽出150学生进行调查
1.3调查结果如下:
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