| | | 中小学体音美课程如何变脸
| | 为认真贯彻第三次全国教育工作会议精神，教育部近期组织专家对九年义务教育教学大纲进行修订，在完成语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物教学大纲修订之后，着手对体育、音乐、美术教学大纲进行修订。此次教学大纲的初中体育优秀论文修订，体现了素质教育的初中体育优秀论文宗旨，对推动体育、音乐、美术教学改革，加强中小学体育艺术教育必将起到积极作用。
体育以“健康第一”为指导，将体育与卫生保健结合起来
音乐“双基”定位于识谱，删减部分繁难的乐理知识
美术提倡动笔绘画、动脑构思、动手制作
体育与艺术教育是实施素质教育的重要内容和途径，在全面提高人的素质方面有着其它学科不可替代的作用，此次体音美教学大纲的修订，本着素质教育的要求，对课程功能的定位、课程目标、教学内容和要求等进行了调整与充实。
这次体育大纲的修订，将体育教学大纲改为“体育与健康”教学大纲（修订稿），在教学目的和任务中，强调和突出了“健康第一”的思想，并将这一思想贯穿整个目标体系。大纲以学生为主体，重新构建了目标体系，并且在目标定位上进行了多方面的筛选和开发，既丰富了内涵，又强调了体育学科的特点和重点。大纲强调，通过体育教学，改善学生的健康状况，增强学生体质，重视培养学生的健康心理和顽强、勇敢、朝气蓬勃的精神以及优良的思想品质，促进学生德智体全面发展。<
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