| | | 浅谈武德教育与精神文明建设
| | 武德是武术在几千年的体育论文实践和发展中，习武者不断从优秀的体育论文中华传统文化中吸取营养和智慧，逐步形成的 传统道德准则，是中华民族传统道德的重要组成部分，也是我们中华民族宝贵的精神财富。党的十五大报告也 指出：“建设有中国特色社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会 全而进步提供强大的精神动力和智力支持，培育适应社会主义现代化要求的一代又一代‘有理想、有道德、有 文化、有纪律’的公民。这是我国文化建设长期而艰巨的任务。”在改革开放的今天，在逐步建立健全社会主 义市场经济条件下，结合马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的教育，把开展武术这个传统体育项目与创造绚 丽多彩的有中国特色社会主义的文化有机地联系起来，把武术道德教育与精神文明建设有机地结合起来，开展 中华民族优秀的传统道德教育，必将对加速提高全民族的思想素质和文化素质有着十分重要的积极作用。
1 武德教育内容的继承与发展
武德是从事武术活动的人，在社会活动中所应遵循的道德规范和所应有的道德品质。
武德，最早始见于春秋战国时期左丘明所著的《左传》一书。他提出：“武有七德，禁暴、戢兵、保大、 定功、安民、和众、丰财者也。”以后随着时代的发展，武德的涵义也在不断地发展变化。过去大多以“尊师 重道、孝悌正义，扶危济贫、除暴安良”，“虚心请教、屈己待人，助人为乐”，“戒骄奢淫逸”等作为武德 信条。武术的各拳种流派也都
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