| | | 由“混子头”到一班之长
| | 班主任管理经验论文马卡连柯曾说：“教师的班主任管理经验论文心应该充满对每一位他曾与之打交道似的班主任管理经验论文具体孩子的爱，尽管这孩子的品质已经非常败坏，尽管他可能给老师带来许多不愉快的事情，教师要以自己美好的感情去教育他。”我初为人师，经验不足，但在这短短一段时间的班主任工作中深深体会到：“育苗人，要有育苗心”，尤其对“三类苗”更要爱之至深，对他们我们只能锄草追肥，切不可厌弃拔掉。
本学期，我担任处一（10）班班主任，说实话，开始压力真的很大，开学报名时，我就发现有几位学生“锋芒毕露”，没过几天就“脱颖而出”，我发现他们的头头是赵海洋，看上去还真有点“领导风范”，我在脑子里琢磨着，怎么让他转变过来带动其他几个“齐天大圣”的转变呢？我决定不动声色的观察一段时间再说。
通过几天的细致观察，我发现赵海洋几乎没有自我约束能力，上课不是和周围的同学说话就是接老师的话柄，扰乱课堂纪律，作业也不能保质保量的完成，喜欢和其他班的不良同学混在一起，称兄道弟，行走校园。为了进一步了解他，我和他的家长取得了联系，得知他在六年级时在体校就读一年，练中长跑，那里锻炼为主，学习为辅，不能端正学习态度，更不能明确学习目标，并养成了抽烟、打架、上网等不良习惯。我同时我还发现他很单纯、聪明，很讲义气，并且家教很严，父母对他的期望也很大，他也不甘把学习彻底当成儿戏。知道这些以后，我决定以一个朋友的身份接近他，并打动他，。
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