| | | 生命因学生而精彩 因学习而绚丽
| | 班主任班级管理论文
“古今之成事业者必经过三种境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。’此为第一境。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此是第二境。‘众里寻我千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’此乃第三境。”这是清朝王国维在《人间词话》中描述的班主任班级管理论文治学三境说。作为一名小学教师的班主任班级管理论文我，一直有着这样的志向，一直向往着达到这样的三重境界，并以此来鞭策自己，勉励自己。
从教十三年来，在平凡的岗位上，我没有什么惊人之举，有的只是默默地为学生做着该做的一切：备课、学习、谈心、家访……并在这份工作中享受着快乐；有的只是要求自己努力去做一名优秀的园丁，以教为乐，育人为本。我只愿做一片绿叶，让祖国的花朵更鲜艳；愿献一份爱心，送孩子们一片蓝天，让他们自由飞翔。多年来，我待人以德、爱生以情、敬业以精；我真爱自己的职业，真爱每一位学生。在教育这块神圣的苗圃里，我用自己赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动，执著地追求着……
关 爱 学 生
教师是一份以爱为主题的职业。爱学生，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜！在十三年的教学生涯中，我最大的愿望就是用爱滋润每一个孩子的心田。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子，”这样的情感使我少了苛求，多了宽容；少了指责，多了尊重；少了急躁，多了耐心。
托尔斯泰曾说：“如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”从参加工作的第一天起，我就树立了一个坚定的信念：要把爱倾注在自己所钟情的事业上。在担任班主任和少先队辅导员工作中，我始终不忘树立师德形象，严格要求自己，时刻为人师表，坚持身教重于言教，努力成为学生的楷模，成为学生的好朋友。重视学生各项能力的培养，积极创造条件，利用班队课等阵地开展各类实践性、操作性强的教育活动，从而培养学生的自理、动手、创新能力，发展学生的个性特长。我懂得：有时要学着做“偷懒”的老师，放手让学生“撒野”一回，他们一定比你强！
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