| | | 数学教学中如何培养学生创新意识
| | 初中数学新课改论文内容摘要：21世纪是科学技术竞争更加激烈的初中数学新课改论文时代，随着数字化技术的初中数学新课改论文推进，人们对小学数学教育提出了更高的要求，以计算技能和解决常规问题为重点的小学数学教育已不能满足时代的需要了。随着新课标的实施，全面推进素质教育的今天，“创新倍受人们所关注，应放在教育的重要位置。这也是我们每个教师应注意的新课题。通过几年的教学，使我本人也清楚的认识到培养学生的创新意识势在必行，迫在眉睫。在数学教学中我首先唤起学生的创新意识，使学生想创造，在创造的过程中提倡科学探究，并且自己在教学中尽量为学生创设开放的课堂环境，运用开放的教学方法，把握开放的教学内容，设计开放的题型，同时加强学生的动手操作技能，鼓励质疑问难，当学生取得进步时，运用激励性评价，培养学生的创新精神和创新能力，把素质教育真正落到时处。
关键词：数学课堂教学创新精神 创新能力 新课标
创新是新世纪的召唤，对每一个人来说都是新的挑战。在新的时代，各行各业都需要创新。那么，在深化教育改革，实施新的课程标准，全面实施素质教育的今天，“创新”更应该放在教育重中之重的位置。由于小学生好趣、好奇、好异，蕴藏着极强的创新潜力，所以教师在平时的教学活动中，就应该努力创设情境，让学生潜在的创新意识得到充分的发挥。这是教师的神圣职责，势在必行，迫在眉捷。现在，我就将自己在数学教学中如何培养学生的创新意识浅谈如下几点：
|
| | |
| | | | <<<<<全文未完>>>>> 全文字数约5445字 | |
| | |
| |
|
教育论文中心